研究性学习在大学思政教学中的价值与实施

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 思政教育 教师 高校
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习虽然是一种全新的学习理念,但随着研究性学习的应用日渐广泛,对高校学生的学习产生了许多正面的积极影响,高校教育工作者对其的青睐程度日渐增加.近些年来,部分高校对研究性学习进行了深入研究,令学生掌握其方法也成为教学目标,借此提高学生的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	华东交通大学理工学院	38	168	8.0	11.0