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摘要:
随着现代化社会的不断建设,我国初中物理课堂的教学方法与内容有着十分巨大的发展和改变。在提倡素质教学的背景下,生活化教学成为了我国初中物理理论与实践教学深度融合发展的重点,它对学生学习能力的提升有着较大程度的影响。因此,教师需要结合学生的实际情况在初中物理课堂的生活化教学中以培养学生的综合能力为目的,突出其生活性与实践性,有效的将学生的日常生活融入到理论知识的学习中,逐渐完善物理教学结构体系。
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问题
策略
简谈初中物理课堂教学的生活化
初中物理
课堂教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何构建生活化的初中物理课堂
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 生活化 初中物理 课堂教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G633.7
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1 刘长辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
初中物理
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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