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摘要:
赴泰汉语教师志愿者要在海外进行一年或者更长时间的教学活动,在这一过程中每一位教师志愿者都要经历一个文化适应的过程.在拥有中国文化内核的同时如何适应泰国当地的文化是值得被注意的一个问题,并不是对所有人来说接受文化适应文化都是一个水到渠成的过程,这里面有着各种微小差异,不论是内因还是外因差异,都会对文化适应产生影响.文章选取了汉语教师志愿者跨文化适应的典型案例,从不同的案例中提取有借鉴意义的影响因素,进行归纳总结.旨在通过典型案例的整理分析,找出影响跨文化适应的重要原因并提出解决办法,给后任者提供能快速应用并改善他们困境的实际解决方法.
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文献信息
篇名 赴泰汉语教师志愿者跨文化适应案例分析
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 泰国 汉语教育 教师志愿者 跨文化
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 2457字 语种 中文
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1 田卉子 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
泰国
汉语教育
教师志愿者
跨文化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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