浅谈高中物理学科如何利用生态共同体培育学生核心素养

• 作者: 熊永合
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 生态共同体 学科核心素养 探究
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.051

摘要

学科素养的构建是新时期素质教育教学体制的新要求,构建学科新生态,构建生态共同体是当前学科教学开展的新形式、新理念.本文中我将从当前高中物理教学实际出发,具体谈谈如何利用生态共同体培育学生的物理学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊永合		4	0	0.0	0.0