特奥运动对随班就读智力障碍学生的影响

• 作者: 黄智
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 特奥运动 随班就读 智力障碍
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 295-295
• 页数: 1页
• 分类号: G764

摘要

为了更好地开展特奥运动,有必要了解特奥运动对随班就读智力障碍学生产生的影响。通过文献资料法对我国随班就读智力障碍学生开展特奥运动相关研究进行了统计与整理,发现:参与特奥运动有助于改善随班就读智力障碍学生的身体素质、心理素质,促进他们与社会的融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄智		2	0	0.0	0.0