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摘要:
兴趣在初中学生知识学习过程中有重要作用,初中阶段学生受到青春期生理与心理变化的双重影响而出现了学习目标不明确、逆反心理严重等问题,浓厚的兴趣是保证学生有效参与学习互动并主动开展学习探索的保障.数学学科本身富有逻辑性,学生们如果不能保持较强学习兴趣则很难融入其中.因此,初中数学教师在常规内容教学基础上要不断加强数学兴趣培养,为学生们营造良好的主动学习环境.
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文献信息
篇名 初中学生数学兴趣培养策略探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 学习兴趣 培养策略
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
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1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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