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摘要:
在当前教育背景下,提升理工科大学生人文素养,已经成为构建高水平人才培养体系的关键要素问题.文章分析了人文素养的基本内涵,指出了提升理工科大学生人文素养的作用和意义,并探讨了提升理工科大学生人文素养的途径和方式,旨在促进理工科大学转变传统教育观念,促进理工科大学生的全面发展.
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文献信息
篇名 新工科背景下提升理工科大学生人文素养的思考与探索
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 理工科大学 人文素养 人文教育
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G642
字数 3437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕云霄 国防科技大学智能科学学院 8 6 2.0 2.0
2 张礼廉 国防科技大学智能科学学院 9 20 2.0 4.0
3 赵冬明 国防科技大学智能科学学院 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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理工科大学
人文素养
人文教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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