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小学语文个性化阅读教学的有效策略
小学语文
个性化阅读
有效性
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小学语文
个性化阅读教学
实施策略
探究小学语文个性化阅读教学的有效策略
小学语文
个性化阅读
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学中段语文个性化阅读教学的有效策略
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 个性化阅读教学 有效策略 小学生
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金珂 4 1 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化阅读教学
有效策略
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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