在小学音乐教学中激发学生思维创新

• 作者: 范越
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 思维创新
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

音乐教育的主要目标之一是培养学生的创新能力以及思维、记忆、想象力和人际交往能力。随着新课程标准改革的推进,素质教育对小学生创新思维的培养越来越重视。这就要求教师在正常的教学过程中,要创设有效情境教学,尊重学生主体地位,培养学生联想能力,发展学生创作空间,提供学生畅言机会,培养学生的创新思维。

作者信息

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1	范越		5	0	0.0	0.0