跨学科教学在高中思想政治课中的运用探究

• 作者: 王晶锐
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 思想政治课 跨学科教学 综合能力
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 254-255,264
• 页数: 3页
• 字数: 4396字
• 语种: 中文

摘要

在思想政治课的长期教学和改革过程中,许多教师也在不断地找寻和探索思想政治课的教学方法,以便更好地提升学生的课堂兴趣以及提升学生的综合能力,让学生对政治课感兴趣.许多教学方法在一定程度上也取得了效果,有效增进了学生的课程兴趣,但随着社会的不断进步,以及科学的发展,现在国家也越来越需要综合能力强的人才,尤其是对创新型人才的需求在不断增加.这样又对教学方法有了更高的要求,对教师的教学能力的要求也在不断加强.本文通过在成都树德中学听取了一堂跨学科教学的政治课后并搜索大量资料发现:跨学科教学既能提高学生的能力又有助于激发学生的政治课学习兴趣.基于此,作者主要从对当前跨学科教学在高中思想政治课中的使用现状、跨学科教学在高中思想政治课中的优势以及对跨学科教学的有效运用进行分析.

作者信息

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