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故事引导,快乐阅读——小学语文阅读教学例谈
快乐阅读
故事引导
小学语文
阅读教学
优化故事阅读教学培养学生思维能力
小学英语
故事阅读教学
思维能力
故事教学法在小学语文阅读教学中的应用
小学语文
阅读教学
思维能力
语言表达能力
浅谈新课程理念下的阅读教学
小学语文
阅读教学
人文内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈数学故事阅读教学
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 数学故事 数学思想 故事情境 小学数学课程
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩厚祥 3 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学故事
数学思想
故事情境
小学数学课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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