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摘要:
小学阶段的儿童仍处于一个认知世界的时期,所以这个阶段是培养学生良好性格的重要阶段.小学音乐教育不仅能够培养学生的音乐素养,还能够培养学生的良好性格,因此,小学音乐教育对儿童性格的培养是十分重要的.
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论述小学音乐教育中儿童性格的培养
小学音乐
教育
儿童性格
培养方法
小学音乐教育中儿童性格的培养
小学音乐教育
儿童
性格
小学音乐教育中的情感教育探讨
小学音乐
音乐教育
情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析小学音乐教育中儿童性格的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学音乐教育 儿童性格 培养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
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1 蒋素丹 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教育
儿童性格
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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