动机理论视角下大学生创新创业现状分析

• 作者: 张晓
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 动机理论 大学生 创新创业现状 对策建议
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.01.078

摘要

《2017年中国高校学生创新创业调查报告》显示,高校大部分学生对创新创业有强烈的兴趣,但创业自信心明显不强,缘于他们对资金匮乏的担忧和高校创新创业教育配套服务体系的不完善,因而学生创新创业的整体参与度很低.从马斯洛需要层次看,高校学生创新创业更加关注的是实现自身价值和提升个人能力;从成就动机来看,力求成功是高校学生的首要动机;从归因理论看,高达98％的学生呼吁高校加强创新创业教育,加大创业资金支持力度.因此,营造良好的创业环境,加大资金支持力度,增强创业外部驱动力,同时完善高校创业生态系统,增强学生创新创业自我效能感,有助于进一步激发学生创业热情,促进学生创新创业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓	重庆大学高等教育研究所	13	29	3.0	5.0