作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着教育教学改革的深入推进,小学英语教师要全面提高小学生的核心素养,结合教学实践,采取一系列的措施,为小学英语教学改革创新提供绵薄的力量.
推荐文章
小学英语教学中如何培养学生的核心素养
小学英语
核心素养
培养策略
小学英语教学提高学生核心素养的策略探究
小学英语教学
学生核心素养
提高策略
农村小学如何培养学生核心素养
农村小学
核心素养
培养策略
浅谈小学英语智慧教室对学生核心素养的培养
小学英语
核心素养
信息化
智慧教室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语教师如何培养学生的核心素养探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学 英语 核心素养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高巧珍 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (15)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导