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摘要:
在初中校园管理中,以教师为核心,关注教师的发展是学校的基础和前提,以学生为核心,抓紧学生的发展是学校的生命意义.学校是教书育人的重要阵地,因此管理也应与时俱进,不断改革与创新,"以人为本"的理念,让教师和学生都得到了认同和理解,有助于提升校园的整体教学质量,为社会培养出全面型人才,促进社会的可持续发展.
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主体地位
“以人为本”在学校管理中的思考
以人为本
观念
学校管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中学校管理中"以人为本"的意义研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中校园 管理 以人为本 意义 策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
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1 赵冲会 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中校园
管理
以人为本
意义
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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