高校小学教育专业本科生音乐素养的培养策略分析

• 作者: 雷秀莲
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育专业 本科生 音乐素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

随着我国教育事业的蓬勃发展,教育体制的不断完善,我国教育部门对小学生的教育质量也越来越重视。对我国高等院校小学教育专业的学生提出了新的要求。随着教育人才需求的不断转变,高素质教师成为我国小学教育的新准则。为了提高高等院校小学教育专业本科生的音乐素养,本文针对音乐素养的表现形式进行分析,提出如何对高等院校小学教育专业本科生音乐素养的培养,从而提高小学音乐教学的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷秀莲	平顶山学院教师教育学院	11	5	1.0	1.0