基于鉴赏能力培养的古诗词教学策略摭探

• 作者: 汤建军
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 古诗词教学 鉴赏能力 精读 品析 拓展
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.3
• 字数: 1918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.031

摘要

在古诗词教学中,教师要激发学生的诵读兴趣,体味节奏美,引导学生深入品析,感悟内涵美,带领学生对古诗词进行辐射拓展,体会意境美,进而提高学生的鉴赏能力.文章以《水调歌头·明月几时有》为例,探讨古诗词教学策略.