儿童是谁:儿童是未成熟的人

• 作者: 杨丹华
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 未成熟 儿童教育
• 年，卷（期）: hjc_2019,（8）
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 分类号: G630

摘要

儿童代表着未来,儿童的身上承载着社会和家庭对未来的希望。既然儿童如此重要,那么儿童是谁?儿童的教育又该是什么样的?卢梭作为“发现儿童”的第一人,首先承认了儿童是一个人,承认了的儿童的存在,卢梭认为儿童的第一个特点是发育的不成熟,对于未成熟的儿童,他提出了自然主义的教育思想。本文主要从儿童的生理发展、心理发展两方面来论述了儿童是未成熟的人,并进一步阐述了成人视野下未成熟的儿童以及现当代我们成人应该如何正确对待未成熟的儿童。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹华	广西师范大学教育学部	1	0	0.0	0.0