谈谈数学课堂教学最优控制的原则

• 作者: 程震
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 课堂教学 最优控制原则
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学最优控制原则主要包括目标具体化、方案整体化、教学重点突出、教学方法灵活选择和教学信息及时反馈等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程震		1	0	0.0	0.0