基于输入输出理论下初中英语写作教学的探索与研究

• 作者: 蒋柳姬
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 输入输出理论 初中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0355-0355
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现代英语教学普遍存在注重词汇词法等大量输入从而减弱了对英语输出的重视,此类情况是英语写作教学中常见的不合理教学, 同时还伴随着系统化英语些写作教学的匮乏,最终导致学生空有大量词汇无法恰当发挥本身实力。教师应该随时改正教学方式缺点,加强 英语写作课堂中输出的重要地位,随时练习学生词汇掌握度和读写能力结合,最终达到提高学生整体写作水平的目的。

作者信息

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1	蒋柳姬		1	0	0.0	0.0