基于核心素养下的初中数学课堂教学改革探究

• 作者: 袁向辉
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中数学 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革事业的不断创新和进步,在初中数学的教学过程当中核心素养的重要性逐渐显露了出来,因此其理念以及其与初中数学课堂教学改革的结合应当受到我国广大初中数学教师的关注与重视,核心素养视阈下的初中数学教学改革效果更加显著,实践表明发展初中生的核心素养非常有利于学生更好地学习初中数学,步入初中学生们接触到的数学课程难度升级,这是培养学生用发散性、技巧性思维学习数学的好时期,传统的数学课堂无法满足教学需求,需要结合核心素养相关理念进行改革.