琵琶校本课程在小学的开发实践运用

• 作者: 王迪
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 琵琶 校本课程 开发
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 字数: 3467字
• 语种: 中文

摘要

开设琵琶校本课程,不仅是对琵琶艺术的传承与学习,还是对中国优秀传统文化的传承与学习,是当下传统音乐文化进校园的有效尝试,是构建中华文化课程和教材体系的有益探索.本文从琵琶校本课程的整体构想与实践、琵琶校本课程的模式的新探以及教学反思与纠错几方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王迪	中南民族大学音乐舞蹈学院	1	0	0.0	0.0