成人医学教育中学生学习动机满意度的关系研究

• 作者: 李新叶
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 医学成人教育 学习动机 学习满意度 教学管理
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 医疗管理
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 3722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.07.077

摘要

医学是一个不断发展永无止境的学科,医护工作人员的医术与病人的生命安全息息相关,这更要求我们医护人员要不断进取不断学习,所以医护人员的继续教育问题是一个全社会都应该关注并加以重视的问题,同时因为医护人员的工作量较大这就要求我们要更好地提高成人教育的效率,通过对医护人员学习动机和学习满意度的现状调查认清楚医护人员的主要学习动机,从而对成人教学的内容和教学的管理模式进行相应的改进,从而更好地激发医护人员的学习动机,提高学员的学习满意度,更好地实现他们的学习目标.本研究以医学成人教育类学员为研究对象,以问卷调查的方式对其学习动机和学习满意度现状及其相关关系进行研究.同时就目前成人教育中医学专业的教学教育中所存在的问题进行讨论,从而对其提出切实的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新叶	西南大学文化与社会发展学院	1	0	0.0	0.0