"三全育人"视域下建筑类高职院校课程思政改革研究

• 作者: 邓力
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 三全育人 建筑 高职院 课程思政
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 2612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.15.128

摘要

"课程思政"是新时期加强和改进高校思想政治教育工作的重要载体,是提升育人成效的重要手段.本文将围绕课程思政的研究背景、研究思路、研究重点和思政元素的挖掘等方面,全面开展"三全育人"视域下建筑类高职院校课程思政改革的研究分析,以期推动课程思政的有效落地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓力		21	1	1.0	1.0