作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育时代背景下,核心素养成为各学科教学的核心重点,而在高中语文教学中也是如此,具体而言,高中语文核心素养由四部分组成,分别是"语言构建""文化理解""思维发展"和"审美鉴赏",本文之中笔者将结合自身的实践教学经验,对高中语文教学如何培养学生的学科核心素养做出相关畅谈.
推荐文章
高中语文教学中学生核心素养的培养探讨
高中语文
语文教学
核心素养
试析高中语文教学如何培养学生的学科核心素养
高中语文
学科核心素养
语文教学
高中语文教学如何培养学生语文素养
高中语文教学
语文素养
教育改革
高中语文教学如何培养学生的语文素养
高中语文
语文素养
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学如何培养学生的学科核心素养
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 高中语文 培养学生 学科核心素养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G633.33
字数 1743字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莹 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
培养学生
学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
出版文献量(篇)
13961
总下载数(次)
43
总被引数(次)
624
论文1v1指导