分组合作法在中职计算机教学中的使用

• 作者: 丁大钟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 分组合作 计算机 教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: TP311
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.127

摘要

计算机技术的快速发展，给人们的日常工作、学习、生活带来很多便捷。在中职计算机专业教学中，学生学习的主观能动性和课堂参与度尤为重要。将分组合作学习方法应用于课堂教学，能更好地增进师生之间的有效互动，进而提升课堂教学的实际效果。文章就分组合作学习方法在实际教学活动中的使用进行探讨。