幼儿园语言活动游戏化的有效策略

• 作者: 李娅
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 语言活动游戏化 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

从教育的发展史来看,学生们的未来成就与学习时代的良师有着千丝万缕的关系,老师是孩子们的依靠,心里的支柱,是良师更是益友.孩子们在幼儿这个时期身心开始发育、成熟,老师们要运用孩子们能够理解的语言来向孩子们传授知识进行教学,可以利用游戏化的语言方式调动起孩子们的兴趣,激发孩子们的表达欲望.因此,本文主要针对幼儿园语言活动游戏化的有效策略的进行探讨,希望能够带来帮助.