重视教学反思环节,提升地理教学效率

• 作者: 李晓玲
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 高中地理 提问 能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

地理作为一门综合性强、知识跨度大的学科,又十分注重实际应用.新理念下的地理教学,要让学生真正地学好它,一方面需要不断向学生强调地理学科重要性的教育,引导学生学习地理的兴趣,寓教于乐;另一方面需要不断地改进教学方法,培养学生的地理思维能力和动手实践能力,创造良好的地理教学氛围,调动学生学习地理的积极性和主动性.而这些都是建立在教学反思基础之上的,因为教学反思是提高教师教学能力和水平的基础,是学生学习轻快活泼的有力保障.