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摘要:
虚拟仿真实验教学的开展,可弥补道路桥梁工程施工课程传统实体实验教学的不足.本文通过从学科资源、实验教学资源、实验教学队伍、数字化校园网络平台、教学效果等五个方面设计虚拟仿真实验教学评价体系,为课程信息化教学评价与管理提供量化标准和决策依据.
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文献信息
篇名 道路桥梁工程施工课程虚拟仿真实验教学评价体系研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 道路桥梁工程 虚拟仿真 实验教学 评价体系
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 2597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.09.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王浩 吉首大学土木工程与建筑学院 21 24 2.0 4.0
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道路桥梁工程
虚拟仿真
实验教学
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
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