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原文服务方: 新课程       
摘要:
农村小学语文教学中,阅读教学始终是重点内容之一,对于培养学生良好的阅读能力、理解能力以及思维能力等具有重要意义.科学的农村小学语文阅读教学,有助于扩展小学生的知识面,实现对小学生综合素质的有效培养.鉴于此,探讨新课程标准对小学语文阅读教学的要求,并详细总结农村小学语文阅读教学策略,以供参考.
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小学语文阅读教学策略
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阅读教学
小学语文阅读教学策略研究
阅读教学
语文教学
教学策略
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篇名 探讨农村小学语文阅读教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 小学语文 阅读教学策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学语文
阅读教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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