基于趣味识字教学的小学语文教学探讨

• 作者: 黄丽
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 趣味识字 小学语文 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1600字
• 语种: 中文

摘要

识字学习是语文学习的基础,也是小学生阅读能力与写作能力提升的关键所在.随着近年来各地对小学生识字学习的重视,识字教学也作为小学语文教学中的重要基础课程倍受大家的广泛关注.随着新课标的实施,课程改革如火如荼,趣味教学成为当前小学课程教学中引领小学生学习进步的有效措施.本文探讨了趣味识字教学在小学语文教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽		1	0	0.0	0.0