茶文化融入高职课程体系的策略构建

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 茶文化 价值 课程体系 方法 策略
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 240-242
• 页数: 3页
• 分类号: G642|F326.1
• 字数: 5637字
• 语种: 中文

摘要

中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出“要把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活”.茶文化作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,融入高职课程体系,对于培养高素质技术技能人才有重要价值,茶文化融入课程体系建设必须明确茶文化教育目标和价值、结合高职院校自身各专业的特点和德育、美育等教育实际需求,丰富创新茶文化授课方法与策略,真正做到与时俱进的传承优秀传统文化,提升学生素质和技术技能水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳		7	5	1.0	2.0