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摘要:
合作学习是当下教育中的重点,因此教育重心开始向其进行转移.本文围绕小学语文教学中的问题和策略进行展开,此次研究的目的是让合作学习的重要性能够在小学语文中得以凸显.
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小学语文教学中合作学习教学策略
小学语文
合作学习
策略
合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文教学
应用
探讨合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文
新课改
小学语文教学中小组合作学习的实施策略探析
小学语文
小组合作学习
问题
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合作学习视角下的小学语文教学策略分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 合作学习 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马冬梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导