本科"西班牙语笔译"课程教学改革初探

• 作者: 胡晓晨
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 西班牙语专业 笔译教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 89-90,92
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.01.039

摘要

"西班牙语笔译"课是西班牙语专业高年级语言技能课程设置的重点,它融合了高级阶段语言专业和基础阶段翻译专业的教学,是一门实践性较强的综合型课程.本文探讨了本科西班牙语笔译课的课程定位和教学目标,分析了目前教学中存在的问题,描述了我们在课堂组织、课程内容、作业设置、考核方式等方面实施的改革措施.希望通过改革,提高教学效率,加强对学生翻译实践能力和自主学习能力的培养.