幼儿园通过音乐节奏游戏化教学的策略探讨

• 作者: 刘素洁
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 幼儿园教育 音乐节奏 游戏化 教学素材 节奏感
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 文艺范
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐节奏是音乐的重要组成部分,不论是复杂的交响乐还是简单明快的儿童乐曲,音乐节奏都是非常必要的元素,节奏能够表现出音乐的不同特点和风格.在幼儿园教育教学中,教师应该引入具有较强节奏感的音乐,将音乐的节奏感与游戏有机融合起来,让学生在音乐的节奏感中玩耍中、在玩耍中感受音乐,这样可以让幼儿从被动的学习音乐中转变为主动地模仿和积极参与,从而让幼儿可以在快乐的游戏参与中体验音乐、感受音乐,帮助幼儿健康成长.本文主要探究幼儿园通过音乐节奏游戏化教学的主要策略,从引入音乐节奏游戏化素材、认真设计节奏感音乐游戏和培养幼儿的音乐节奏感等方面具体探究.