如何构建趣味课堂,提升小学英语教学实效

• 作者: 李静
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 趣味课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.123

摘要

课堂的有效性一直以来都是我们很多小学英语教师所关心的问题.而教学的重要体现也是课堂效果,因此作为小学英语教师,我们的职责就是致力于提高课堂效率.力争让教学在有限的时间里面达到最优质的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		9	2	1.0	1.0