核心素养下初高中化学衔接教学方法探讨

• 作者: 梁柳敏
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初高中化学教学 核心素养 衔接方法 分析研究
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2540字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会经济的不断发展和进步,我国的教育体制也在进行相应的改革和完善.新课程改革明确指出:在中学化学教学的过程中,教师必须要注重学生在化学课堂上的主体地位,充分地发挥学生在化学学习过程中的积极性和主动性,激发学生对化学的学习兴趣,重视中学生化学核心素养的培养,从而在一定程度上更好的促进中学生的健康全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁柳敏		1	0	0.0	0.0