实验在初中化学教学中的运用探讨

• 作者: 文园
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 初中化学 教学研讨
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.147

摘要

化学就是事物之间在一起发生反应,相互变化的过程和结果.它是在事实中得出的结论,它的每个反应都可以呈现出来.书本上的化学知识远远不如实验中的化学知识有吸引力,只有通过实验才能让学生更好的体验化学带给我们的财富,化学造就的辉煌,化学的重要性.在初中化学教学中,我们教师要让学生尽量去看到化学所带来的奇妙现象,让学生通过视觉上的震撼而提高在化学方面的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文园		1	0	0.0	0.0