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摘要:
随着社会的发展,英语成为了我们的第二大语言。我们知道英语对于我们每一个学生来说都是十分重要的,而且这种英语能力的学习一般都是从很小就开始了,对于初中生而言,他们不光光是去读一些英语或是记一些英语单词,更要学会用英语去写作。但是对于英语写作却存在着许多的问题,而且在整个教学过程当中,教师对于初中英语写作教学的办法也在不断的改进。
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文献信息
篇名 基于反思性教学在初中英语写作教学中的应用分析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语写作教学 教学过程 反思性 英语写作
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.41
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1 庄翠媚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语写作教学
教学过程
反思性
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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