浅谈新课程背景下初中英语有效教学

• 作者: 朱华
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 新课程 初中英语教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1713字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的有效程度是推进初中英语教学质量发展的关键,也是新课程改革的关键环节,传统初中英语教学中影响课堂教学质量的原因就在于教学方法的有效性有限,新课程改革要求提高课堂教学有效性,从而实现课堂教学质量、效率的提升.本文从新课程改革中对教学改革的要求入手,分析并探讨新课程背景下,初中英语有效教学措施,为提高初中英语教学质量和效率提供一些思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱华		1	1	1.0	1.0