探究小学语文教学中培养学生语感的措施

• 作者: 姚娜
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 教学措施 语感培养
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

语感指的是人们对语言的感知能力,能深层次挖掘简单语言背后的信息,而不是只停留在理解的层面上,拥有了较强的语感能力之后,就能快速提取出文字中的关键信息、领悟文章的内涵、流利地表达,小学阶段是促进学生语感发展的重要时期,语文教师用重视对学生语感的培养,采取有效的教学方式,提高学生自主阅读的能力,强化他们的语言运用能力,逐步提升学生的语文修养,提高他们的语文学习效率,为之后的学习奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚娜		1	0	0.0	0.0