孕妇学校在妊娠期糖尿病患者孕期保健中的应用效果

• 作者: 嵇彦
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 妊娠期糖尿病 孕妇学校 健康宣教 自护行为
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 3021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2019.12.074

摘要

目的 探讨孕妇学校在妊娠期糖尿病孕妇保健中的应用效果.方法 选取2016年5月～2018年5月我院收治的102例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和试验组,每组各51例.对照组给予常规护理教育模式,试验组在其基础上采用孕妇学校护理模式进行有计划,全方位的健康教育.比较两组干预前后的自护能力水平变化,并观察两组的血糖控制情况.结果 干预前,两组各个方面的自护能力评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05).干预后,两组的自护能力评分均高于干预前,差异有统计学意义(P＜0.05),且试验组各个方面的自我护理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预前,两组的空腹血糖和餐后2h血糖比较,差异无统计学意义(P＞0.05);干预后,试验组的空腹血糖和餐后2h血糖均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 妊娠期糖尿病患者在孕期保健中应用孕妇学校模式能提高孕妇的自我护理能力,有效控制血糖水平,降低并发症的发生,值得临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇彦	江西省妇幼保健院产科门诊科	3	2	1.0	1.0