小学语文诗歌教学方法探讨

• 作者: 邱小华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 诗歌教学 方法探讨
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.137

摘要

诗歌是中华民族的传统文化之一,在小学阶段,我们就要对学生进行诗歌的教学,让学生能够学习到中华民族的灿烂文化,保证传统文化的稳定传承.在进行诗歌教学时,教师不要强迫学生进行学习,要改变自己的教学方法,在吸引学生学习兴趣的基础上,提高学生的综合能力,增加学生的诗歌阅读量,扩宽学生的知识面,这样才有利于诗歌的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱小华		1	0	0.0	0.0