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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语在小学教育阶段属于基础教育性学科,其开展是帮助学生为今后的学习和成长奠定良好的基础.此外,由于现代社会科学技术对教育事业的影响,愈来愈多的教师接受并逐渐在课堂教学中使用生活化教学,让学生能够提高小学英语学习质量.基于生活化教学小学英语高效课堂的构建展开研究讨论.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将英语学习融入日常生活实践的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 生活化教学 教师 学生
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 浩瑞禄 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
生活化教学
教师
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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