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摘要:
本文以案例分析为例,探讨了运用积极教学法教授商务英语课程的问题.案例分析呈现了现实复杂的情况,并且经常涉及到一个或多个角色必须协商分析困境从而解决冲突或问题.积极教学法的特点是培养学生的实践能力和批判性思维.这不仅有助于学生记忆和应用所学知识点,而且能让他们积极思考并参与到实践的过程中.案例分析可以让学生锻炼分析问题的能力,提出解决问题的方案并进行评估,阐明自己的立场,并对于其他人所提出不同的观点进行批判性的思考.
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文献信息
篇名 案例分析在商务英语教学中的应用方法
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 案例分析 商务英语 积极教学法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 108
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字数 语种 中文
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1 刘春迪 天津外国语大学滨海外事学院 2 0 0.0 0.0
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