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摘要:
本文以广东财经大学华商学院为例,阐述了学分制下的高校重修现状,分析了高校重修制度出现问题的原因,提出了重修课程教学中应采取的措施。要加强学生对重修制度的认识;兼顾重修学生,多耐心辅导;注重重修形式多样化。
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学生为主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学分制下的高校重修问题探析——以广东财经大学华商学院为例
来源期刊 新西部 学科 教育
关键词 高校 学分制 课程重修 原因 措施
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀冬 广东财经大学华商学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
学分制
课程重修
原因
措施
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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