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幼儿应该从游戏中获得什么
幼儿应该从游戏中获得什么
作者:
俞林江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
游戏
获得
摘要:
游戏是幼儿园最基本的活动,游戏也是幼儿在幼儿园中最喜欢的活动之一。在游戏过程中,幼儿不仅能从中获得情感上的满足和需要,也能让他们在游戏中间接地获得各种各样的技能。幼儿心理学研究也表明:游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,儿童的心理过程和个性品质发展能够得到更快地发展。但是,随着社会经济的告诉发展,很多人对于游戏给幼儿所起的作用提出了很多新的观点和看法,似乎更多的注重了游戏的价值而忽略了幼儿自身的感受。那么,游戏到底应该给幼儿带来什么呢?而幼儿又应该从游戏中去获得什么才算成功呢?以下是我的个人想法和看法。
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内容分析
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文献信息
篇名
幼儿应该从游戏中获得什么
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
幼儿
游戏
获得
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-23
页数
1页
分类号
G613.7
字数
语种
DOI
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作者信息
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G指数
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俞林江
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2019(0)
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节点文献
幼儿
游戏
获得
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
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