浅谈幼儿共享游戏区材料的投放策略

• 作者: 许雪芳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 共享游戏区 操作材料 材料投放
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3541字
• 语种: 中文

摘要

材料作为区域活动的重要组成部分,能在最大程度上激发幼儿的兴趣.传统的幼儿园根据功能把区域划分为科学区、语言区、美工区、生活区、表演区、建构区等.这样的区域活动会出现区域游戏环境及材料投放重复的现象,不仅造成资源浪费,还增加教师的工作量.为了减少区域材料的重复投放、减轻教师的工作量,作者尝试开展有关幼儿共享游戏区材料投放的实践研究.