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摘要:
针对物理教学存在的重结果轻过程、重讲授轻引导、重理论轻实践、实验考核流程化等问题,文章从加强物理实验教学、采用情境教学模式、重视对学生创新思维和创新能力培养等方面,对提升学生物理核心素养的策略进行探讨.
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文献信息
篇名 加强物理教学提升学生核心素养探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中物理 核心素养 物理教学 能力培养
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G421|G633.7
字数 1822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.16.035
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