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摘要:
从小学到初中到高中,学生英语学习循序渐进,也掌握了一定的英语运用技能,阅读理解与写作的难度也相应增加.本文主要从高中英语写作的语法、词汇、结构以及一些其他技巧谈起,希望能给学生提供借鉴,让他们不再为英语写作头疼,也让教师的教学设计更明确.另外,高中英语学习不像理综的一些学科,它比较灵活,需要采取有效的应对策略.本文就着重谈谈高中英语写作训练的原则与技巧.
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文献信息
篇名 高中英语写作训练的原则与形式
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中英语 写作训练 原则与形式
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1477字 语种 中文
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1 施旦辉 2 0 0.0 0.0
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节点文献
高中英语
写作训练
原则与形式
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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844
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